家庭场景语言启蒙小抄

Mommy/Mamá · Daddy/Papá · Baby · Grandpa/Abuelo · Grandma/Abuela

🚿 Baño — 卫生间

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos al baño.
我们去卫生间。
走向卫生间
Siéntate en el váter.
坐到马桶上。
坐下
¿Quieres hacer pipí?
你要尿尿吗？
Sí / No
Lávate las manos.
洗手。
去洗手
Abre el grifo.
打开水龙头。
开水龙头
Cierra el grifo.
关水龙头。
关水龙头
Pon jabón.
打肥皂。
按洗手液
Seca tus manos.
擦干手。
用毛巾擦手
Tira de la cadena.
冲水。
按冲水键
Vamos a cepillar los dientes.
我们来刷牙。
拿牙刷
Abre la boca.
张嘴。
张嘴
¡Muy bien!
很好！
（开心）
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿El agua está fría o caliente?
水是凉的还是热的？
Fría. / Caliente.
¿Quieres agua fría o caliente?
你要凉水还是热水？
Yo quiero caliente.
Esta toalla es tuya.
这条毛巾是你的。
Es mía.
¿De qué color es tu cepillo?
你的牙刷是什么颜色？
Es azul. / Rojo.
¿Te gusta bañarte?
你喜欢洗澡吗？
Sí, me gusta.
¿Tienes las manos limpias?
你的手干净吗？
Sí. / Limpias.
Las manos están sucias. Hay que lavarlas.
手脏了，要洗。
Están sucias.
Está mojado.
是湿的。
Mojado.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy lavando. / Lavando manos.
¿Puedo ayudarte?
我帮你好吗？
Sí. / No, yo solo.
Primero jabón, después agua.
先打肥皂，再冲水。
Primero jabón.
¿Por qué hay que lavarse las manos?
为什么要洗手？
Porque están sucias.
¿Ya terminaste?
你好了吗？
Ya terminé.
Dile a Papá: "Voy al baño."
跟爸爸说："我去卫生间。"
Voy al baño.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué hiciste?
你刚才做了什么？
Me lavé las manos.
¿Ya te lavaste las manos?
你洗手了吗？
Sí, ya me lavé.
¿Te cepillaste los dientes?
你刷牙了吗？
Sí, ya me cepillé.
¿Dónde está el jabón?
肥皂在哪？
Está encima del lavabo.
¿Dónde está tu cepillo?
你的牙刷在哪？
Está dentro del vaso.
¿Cuántos cepillos hay?
有几把牙刷？
Hay dos cepillos.
¿Cuántas toallas hay?
有几条毛巾？
Hay tres toallas.
El patito está al lado del grifo.
小鸭子在水龙头旁边。
Al lado del grifo.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Quieres bañarte?
你想洗澡吗？
No quiero bañarme, estoy cansado.
¿Cómo te sientes?
你感觉怎么样？
Estoy contento. / Estoy cansado.
¿Qué vas a hacer?
你要做什么？
Voy a lavarme las manos.
¿Vas a cepillarte solo?
你自己刷牙吗？
Sí, voy a cepillarme solo.
¿Necesitas ayuda?
你需要帮忙吗？
¿Me ayudas con el grifo?
¿Puedes lavarte solo?
你能自己洗吗？
Sí, yo sé lavarme solo.
Mira estas dos toallas.
看这两条毛巾。
Esta toalla es más grande que esa.
¿El agua está bien?
水温合适吗？
Está más caliente que antes.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
¿Cómo te lavas las manos?
你怎么洗手？
Primero jabón, luego agua, al final seco.
Cuéntame cómo te bañaste.
告诉我你怎么洗的澡。
Primero agua, luego jabón y al final me sequé.
¿Qué pasa si te lavas bien?
如果你好好洗会怎样？
Si me lavo bien, puedo jugar.
¿Quieres jugar con el agua?
你想玩水吗？
Si me porto bien, ¿puedo jugar con el agua?
¿Por qué nos lavamos las manos?
为什么我们要洗手？
Porque están sucias y también hay gérmenes.
Toca el agua.
摸摸水。
Yo creo que el agua está fría.
¿Te gusta esta toalla?
你喜欢这条毛巾吗？
Yo creo que la azul es más bonita.
¿Cuándo hay que cepillarse?
什么时候要刷牙？
¿Por qué hay que cepillarse por la noche?

💡 小贴士

  • 卫生间是每天重复最多的场景（4-6 次），非常适合作为起点
  • 洗手流程固定（开水→打肥皂→搓手→冲水→关水→擦干），天然适合用 "primero... después..." 练习
  • 可以在镜子前做表情游戏，练习 "Abre la boca / Cierra los ojos"

🛋️ Sala — 客厅

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Ven aquí.
过来。
走过来
Siéntate aquí.
坐这里。
坐下
Levántate.
站起来。
站起来
Dame el libro.
把书给我。
递书
Pon el juguete aquí.
把玩具放这里。
放玩具
Vamos a jugar.
我们来玩。
（开心参与）
Vamos a leer un libro.
我们来看书。
拿书坐好
Mira, ¿qué es esto?
看，这是什么？
说出物品名
¿Dónde está el oso?
熊在哪里？
指出或去找
Recoge los juguetes.
收拾玩具。
开始收拾
Toma.
给你。
接住
Espera.
等一下。
停下等待
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Quieres jugar o leer?
你想玩还是看书？
Yo quiero jugar.
¿Qué juguete quieres?
你想要哪个玩具？
Yo quiero el coche.
¿Te gusta este libro?
你喜欢这本书吗？
Sí, me gusta. / No me gusta.
Este oso es grande.
这个熊很大。
Es grande.
¿De qué color es la pelota?
球是什么颜色的？
Es roja.
¿Es tuyo o de Mamá?
是你的还是妈妈的？
Es mío. / De Mamá.
¿Tienes hambre?
你饿吗？
Sí, tengo hambre.
Mira qué bonito.
看，多漂亮。
Bonito. / Es bonito.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy jugando.
¿Qué estás dibujando?
你在画什么？
Un perro. / Estoy dibujando.
¿Puedo jugar contigo?
我可以跟你一起玩吗？
Sí. / ¡Sí, ven!
¿Quieres que Abuelo juegue contigo?
你想让爷爷跟你玩吗？
Sí, Abuelo.
¿Por qué lloras?
你为什么哭？
Porque me duele. / Porque quiero...
Primero recogemos, después salimos.
先收拾，然后出去。
Primero recoger.
¿De quién es este juguete?
这个玩具是谁的？
Es mío. / Es de Papá.
Dile a Abuela: "Mira mi dibujo."
跟奶奶说："看我的画。"
Abuela, mira.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué hiciste hoy?
你今天做了什么？
Jugué con los coches.
¿Dibujaste algo?
你画了什么吗？
Sí, dibujé un perro.
¿Dónde está la pelota?
球在哪里？
Está debajo del sofá.
¿Dónde está el mando?
遥控器在哪？
Está encima de la mesa.
¿Dónde pusiste los lápices?
你把彩笔放哪了？
Están dentro de la caja.
¿Cuántos muñecos hay?
有几个玩偶？
Hay tres muñecos.
¿Cuántos coches tienes aquí?
你这儿有几辆车？
Hay cinco coches.
¿El oso está al lado del libro?
熊在书旁边吗？
Sí, está al lado del libro.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Qué quieres hacer?
你想做什么？
Estoy aburrido. No sé qué hacer.
¿Estás contento?
你开心吗？
Sí, estoy muy contento.
¿Qué vas a hacer?
你打算做什么？
Voy a dibujar.
¿Vas a construir algo?
你要搭个什么吗？
Voy a construir una torre grande.
¿Necesitas ayuda?
你需要帮忙吗？
¿Me ayudas con el puzzle?
¿Puedes construir solo?
你能自己搭吗？
Sí, yo sé construir una torre.
Mira las dos torres.
看这两座塔。
Esta torre es más alta que esa.
¿Qué dibujo es más bonito?
哪幅画更好看？
Este dibujo es más bonito.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Cuéntame qué hiciste.
告诉我你做了什么。
Primero dibujé y luego pinté.
¿Qué pasó en el juego?
游戏里发生了什么？
Primero corrí, luego me caí, al final me levanté.
¿Puedo jugar más?
我可以再玩会儿吗？
Si recojo los juguetes, ¿puedo jugar más?
¿A qué jugamos?
我们玩什么？
Hagamos que el sofá es un barco.
¿Quieres jugar a algo?
你想玩什么？
Hagamos que somos piratas.
¿Te gusta este puzzle?
你喜欢这个拼图吗？
Yo creo que este puzzle es difícil.
¿Qué prefieres?
你更喜欢什么？
Yo creo que dibujar es más divertido.
¿Por qué te gusta ese juguete?
你为什么喜欢那个玩具？
Porque es bonito y también es grande.

💡 小贴士

  • 客厅是持续时间最长的场景，适合在玩耍中自然输入
  • "¿Dónde está...?" 寻找游戏非常适合练习，把玩具藏起来让孩子找
  • 收拾玩具是练习指令的好机会：Pon aquí / Dame / Este no, ese
  • 看绘本时指着图片问 "¿Qué es esto?" 复习名词

🍽️ Mesa / Comedor — 餐桌

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos a comer.
我们吃饭。
走向餐桌
Siéntate.
坐下。
坐好
¿Quieres más?
还要吗？
Sí / No
¿Quieres agua?
要水吗？
Sí / No
Toma, tu cuchara.
给你，你的勺子。
接过勺子
Come. / Bebe.
吃。/ 喝。
吃/喝
No juegues con la comida.
不要玩食物。
停止
Abre la boca.
张嘴。
张嘴
Limpia tu boca.
擦嘴。
用纸巾擦
¡Qué rico!
真好吃！
（模仿）Rico!
Ya terminamos.
我们吃完了。
（准备离开）
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Quieres pan o fruta?
你要面包还是水果？
Yo quiero pan.
¿Quieres leche o agua?
你要牛奶还是水？
Leche. / Yo quiero leche.
¿Está rica la sopa?
汤好喝吗？
Sí, rica. / Está rica.
¿Está caliente o frío?
热的还是凉的？
Caliente. / Está caliente.
¿Te gusta el pollo?
你喜欢鸡肉吗？
Sí, me gusta. / No me gusta.
¿Tienes hambre?
你饿吗？
Sí, tengo hambre.
¿Tienes sed?
你渴吗？
Tengo sed.
Dile a Mamá: "Más, por favor."
跟妈妈说："再来点，请。"
Más, por favor.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué estás comiendo?
你在吃什么？
Estoy comiendo arroz.
¿Qué quieres comer?
你想吃什么？
Yo quiero pollo.
¿Por qué no comes?
为什么不吃？
Porque no me gusta. / No tengo hambre.
¿Ya terminaste?
吃完了吗？
Ya terminé.
¿Quién quiere más?
谁还要？
¡Yo! / Yo quiero más.
Primero la sopa, después el pan.
先喝汤，再吃面包。
Primero sopa.
¿Puedo tomar jugo?
我可以喝果汁吗？
（鼓励孩子用此句请求）
Dile a Abuelo: "Está muy rica."
跟爷爷说："很好吃。"
Abuelo, muy rica.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué comiste hoy?
你今天吃了什么？
Comí arroz y pollo.
¿Bebiste toda la leche?
你把牛奶喝完了吗？
Sí, bebí toda la leche.
¿Dónde está la cuchara?
勺子在哪？
Está al lado del plato.
¿Dónde está el pan?
面包在哪？
Está encima de la mesa.
¿Dónde está la servilleta?
餐巾在哪？
Está debajo del plato.
¿Cuántos vasos hay?
有几个杯子？
Hay dos vasos.
¿Cuántas galletas hay?
有几块饼干？
Hay cuatro galletas.
¿Cuántos platos hay en la mesa?
桌上有几个盘子？
Hay tres platos.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Ya no quieres más?
你不要了吗？
No, ya estoy lleno.
¿Tienes hambre todavía?
你还饿吗？
No, estoy lleno. / Sí, tengo hambre.
¿Qué vas a comer?
你要吃什么？
Voy a comer toda la verdura.
¿Vas a terminarlo todo?
你要全吃完吗？
Sí, voy a comer todo.
¿Quieres más agua?
你还要水吗？
¿Me das más agua, por favor?
¿Quieres más fruta?
你还要水果吗？
¿Me das una manzana?
Mira estas dos manzanas.
看这两个苹果。
Esta manzana es más grande que esa.
¿Cómo está la sopa?
汤怎么样？
Está un poco salada.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
¿Por qué comiste tanto?
你为什么吃了这么多？
Comí mucho porque tenía hambre.
¿Por qué no quieres sopa?
为什么不想喝汤？
Porque no me gusta y también está caliente.
¿Quieres postre?
你想吃甜点吗？
Si como la verdura, ¿puedo comer postre?
Si terminas, hay fruta.
吃完了就有水果。
Si termino todo, ¿puedo comer galletas?
¿A todos les gusta lo mismo?
大家都喜欢吃一样的吗？
A Abuelo le gusta el arroz, pero a mí me gusta la pasta.
¿Y Mamá qué come?
妈妈吃什么？
Mamá come ensalada y yo también quiero.
¿Cuándo comemos?
我们什么时候吃饭？
¿Cuándo comemos? Tengo hambre.
¿Cómo se hace la tortilla?
煎蛋怎么做？
¿Cómo se hace? Yo quiero ayudar.

💡 小贴士

  • 三餐是最稳定的练习场景，每天 3 次，词汇天然重复
  • "¿Quieres A o B?" 选择问句是引导开口的利器
  • 趁孩子想要某样食物时教 "Yo quiero..."，动机最强
  • 用 "¡Qué rico!" 带动情绪，孩子容易模仿感叹句
  • 让孩子帮忙摆碗筷：Pon la cuchara aquí / Dame el vaso

🚪 Puerta / Entrada — 大门玄关

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos.
走吧。
准备出发
Vamos a salir.
我们出去。
走向门口
Ponte los zapatos.
穿鞋。
穿鞋
Quítate los zapatos.
脱鞋。
脱鞋
Ponte el abrigo.
穿外套。
穿外套
Quítate el abrigo.
脱外套。
脱外套
¿Dónde están tus zapatos?
你的鞋在哪里？
找鞋
Dame la mano.
把手给我。
牵手
Abre la puerta.
开门。
开门
Cierra la puerta.
关门。
关门
Di adiós.
说再见。
¡Adiós!
¡Hola! Ya llegamos.
你好！我们到了。
¡Hola!
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Quieres salir?
你想出去吗？
Sí, yo quiero salir.
¿Quieres los zapatos rojos o azules?
你要红鞋还是蓝鞋？
Los rojos. / Los azules.
¿Hace frío o calor?
冷还是热？
Frío. / Hace frío.
Necesitas el abrigo. Hace frío.
你需要外套，天冷。
Hace frío.
¿Quién viene? ¡Mira!
谁来了？看！
¡Abuelo! / Es Abuela.
¿Te gusta salir?
你喜欢出去吗？
Sí, me gusta.
Este zapato es tuyo.
这只鞋是你的。
Es mío.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué estás haciendo?
你在干什么？
Estoy poniendo zapatos.
¿A dónde vamos?
我们去哪？
Al parque. / A la guardería.
¿Puedo salir?
我可以出去吗？
（鼓励孩子用此句）
Primero zapatos, después abrigo.
先穿鞋，再穿外套。
Primero zapatos.
¿Por qué necesitas el abrigo?
为什么需要穿外套？
Porque hace frío.
Dile a Papá: "Ya estoy listo."
跟爸爸说："我准备好了。"
Papá, ya estoy listo.
¿Ya tienes todo?
都带齐了吗？
Sí. / Ya.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿A dónde fuiste hoy?
你今天去了哪里？
Fui al parque.
¿Qué hiciste en el parque?
你在公园做了什么？
Jugué en el tobogán.
¿Ya te pusiste los zapatos?
你穿好鞋了吗？
Sí, ya me puse los zapatos.
¿Te pusiste el abrigo?
你穿外套了吗？
Sí, ya me puse el abrigo.
¿Dónde están las llaves?
钥匙在哪？
Están encima de la mesa.
¿Dónde dejaste tu mochila?
你把书包放哪了？
Está al lado de la puerta.
¿Dónde están los guantes?
手套在哪？
Están dentro de la mochila.
¿Cuántos paraguas hay?
有几把伞？
Hay dos paraguas.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¡Vamos a salir!
我们出去吧！
¡Estoy emocionado! ¡Vamos!
¿Estás contento de salir?
你出去开心吗？
Sí, estoy muy contento.
¿Qué vas a hacer?
你要做什么？
Voy a ponerme el abrigo.
¿Te preparas?
你准备好了吗？
Voy a ponerme los zapatos.
¿Necesitas ayuda?
你需要帮忙吗？
¿Me ayudas con la cremallera?
¿Puedes ponerte los zapatos?
你能自己穿鞋吗？
Sí, yo sé ponerme los zapatos solo.
Mira tu mochila y la mía.
看你的书包和我的。
Tu mochila es más grande que la mía.
¿Qué zapatos son más bonitos?
哪双鞋更好看？
Los rojos son más bonitos.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
¿Qué hiciste hoy fuera?
你今天在外面做了什么？
Hoy fui al parque y jugué con amigos.
Cuéntame tu día.
跟我说说你的一天。
Primero fui al parque, luego comí, al final volví a casa.
¿Cuándo viene Abuela?
奶奶什么时候来？
¿Cuándo viene Abuela? Yo quiero verla.
¿Cuándo vamos al parque?
我们什么时候去公园？
¿Cuándo vamos? Yo quiero ir ahora.
Está lloviendo.
在下雨。
Si llueve, no salimos, ¿verdad?
¿Podemos salir?
我们可以出去吗？
Si para de llover, ¿podemos salir?
¿Estás listo?
你准备好了吗？
Quiero salir, pero primero los zapatos.
¿Por qué hay que llevar abrigo?
为什么要穿外套？
Porque hace frío y también hay viento.

💡 小贴士

  • 出门/回家每天至少 2-4 次，非常高频
  • 穿脱衣物是练习 "Ponte / Quítate + 衣物" 的最佳时机
  • "¿Dónde están tus zapatos?" 自然引出找东西游戏
  • 到家后说 "¡Ya llegamos!" 和 "Hola, casa!" 增加仪式感
  • 天气词汇（frío / calor / lluvia）在出门时自然带入

🛏️ Dormitorio — 卧室

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos a dormir.
我们去睡觉。
走向卧室
Acuéstate.
躺下。
躺到床上
Levántate.
起来。
起床
Tápate.
盖好被子。
拉被子
Cierra los ojos.
闭眼。
闭上眼睛
Dame un beso.
亲一个。
亲一下
Dame un abrazo.
抱一个。
拥抱
Buenas noches.
晚安。
Buenas noches.
Buenos días.
早上好。
Buenos días.
Vamos a leer un cuento.
我们来读个故事。
拿书/安静听
Apaga la luz.
关灯。
关灯
Enciende la luz.
开灯。
开灯
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Tienes sueño?
你困了吗？
Sí, tengo sueño.
¿Quieres un cuento o una canción?
你要听故事还是歌？
Yo quiero un cuento.
¿Quieres dormir con el oso?
你要抱着熊睡吗？
Sí, con el oso.
La cama es blandita.
床好软。
Blandita.
¿Te gusta este cuento?
你喜欢这个故事吗？
Sí, me gusta.
Está oscuro.
天黑了。
Oscuro. / Está oscuro.
¿Dónde está tu almohada?
你的枕头在哪？
Aquí. / Está aquí.
¿Este pijama o este?
穿这套睡衣还是这套？
Este. / Yo quiero este.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy leyendo. / Jugando.
¿Puedo apagar la luz?
我可以关灯了吗？
Sí. / No, un cuento más.
¿Por qué no quieres dormir?
为什么不想睡？
Porque no tengo sueño.
Primero pijama, después cuento.
先穿睡衣，再讲故事。
Primero pijama.
¿Ya tienes sueño?
你困了吗？
Ya tengo sueño.
Dile a Mamá: "Buenas noches."
跟妈妈说晚安。
Mamá, buenas noches.
Dile a Abuelo: "Buenos días."
跟爷爷说早上好。
Abuelo, buenos días.
¿Qué soñaste?
你做了什么梦？
Un perro. / No sé.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Cómo dormiste?
你睡得怎么样？
Dormí bien. / Dormí mucho.
¿Dormiste bien anoche?
你昨晚睡得好吗？
Sí, dormí muy bien.
¿Soñaste algo?
你做梦了吗？
Sí, soñé con un dragón.
¿Qué soñaste?
你梦见了什么？
Soñé con un perro grande.
¿Dónde está la almohada?
枕头在哪？
Está encima de la cama.
¿Dónde está el oso?
小熊在哪？
Está debajo de la manta.
¿Cuántos cuentos hay en la cama?
床上有几本故事书？
Hay dos cuentos.
¿Dónde dejaste el pijama?
你把睡衣放哪了？
Está al lado de la almohada.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Tienes sueño?
你困吗？
Sí, estoy cansado.
Es hora de dormir.
该睡觉了。
No estoy cansado todavía.
¿Quieres dormir ya?
你想睡了吗？
No, voy a leer un cuento primero.
¿Qué vas a hacer antes de dormir?
睡前你要做什么？
Voy a leer un cuento.
¿Puedes vestirte solo?
你能自己穿衣服吗？
Sí, yo sé vestirme solo.
¿Puedes ponerte el pijama?
你能自己穿睡衣吗？
Sí, yo sé ponerme el pijama.
Mira tu cama y la de Papá.
看你的床和爸爸的。
Tu cama es más grande que la mía.
¿Qué cuento te gusta más?
你更喜欢哪个故事？
Este cuento es más divertido.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
¿Qué soñaste anoche?
你昨晚梦见了什么？
Soñé con el mar y había muchos peces.
Cuéntame tu sueño.
跟我讲讲你的梦。
Primero había un barco, luego vi un pez, al final me desperté.
¿Cuántos cuentos quieres?
你要听几个故事？
Si me lees dos cuentos, me duermo.
Es hora de dormir.
该睡了。
Si me das un abrazo, me duermo.
¿Qué pijama quieres?
你要穿哪套睡衣？
No quiero el azul, quiero el rojo porque es más bonito.
¿Por qué te gusta ese cuento?
你为什么喜欢那个故事？
Porque hay un dragón, pero es bueno.
¿Cuándo nos levantamos mañana?
我们明天什么时候起床？
¿Cuándo nos levantamos? Yo quiero ir al parque.
¿Qué quieres hacer mañana?
你明天想做什么？
Yo creo que mañana quiero ir al parque.

💡 小贴士

  • 睡前流程固定：穿睡衣→刷牙→上床→讲故事→关灯→晚安，天然适合 "primero... después..."
  • "Buenas noches" 和 "Buenos días" 是最容易养成的问候习惯
  • 让孩子选故事书是练习 "Yo quiero este" 的好机会
  • 起床时用夸张的 "¡Buenos días!" 让孩子每天第一句就是西语
  • 抱抱和亲亲配合 "Dame un beso / abrazo" 情感记忆最深

🍳 Cocina — 厨房（安全优先）

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
¡No! ¡No entres!
不！不要进来！
停在门口
¡Cuidado!
小心！
停下/后退
¡No toques!
不要碰！
缩回手
Está caliente.
很烫。
不碰
Sal de la cocina.
出去厨房。
离开
Espera afuera.
在外面等。
待在门外
Mamá está cocinando.
妈妈在做饭。
理解/等待
Ven, ya está la comida.
来，饭好了。
走向餐桌
Dame, yo lo hago.
给我，我来弄。
递东西
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
La estufa está caliente. No toques.
炉子很烫，不要碰。
Caliente. / Está caliente.
El cuchillo es peligroso.
刀很危险。
Peligroso.
¿Tienes hambre? La comida casi está.
饿了吗？饭快好了。
Tengo hambre.
¿Quieres ayudar a Mamá?
你想帮妈妈吗？
Sí, yo quiero ayudar.
Toma, lava esta fruta.
给，洗这个水果。
（执行并模仿）
¿Qué es esto? Es una naranja.
这是什么？是个橙子。
Naranja. / Una naranja.
¿Huele rico?
闻着香吗？
Sí, rico.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué está haciendo Mamá?
妈妈在做什么？
Está cocinando.
¿Por qué no puedes tocar la estufa?
为什么不能碰炉子？
Porque está caliente.
¿Puedo entrar?
我可以进去吗？
（鼓励孩子问） → No, es peligroso.
¿Qué quieres comer?
你想吃什么？
Yo quiero pasta.
Primero cocinar, después comer.
先做饭，再吃。
Primero cocinar.
¿Quién cocina hoy?
今天谁做饭？
Mamá. / Papá cocina.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué cocinó Mamá?
妈妈做了什么？
Hizo sopa. / Cocinó pasta.
¿Qué comimos ayer?
我们昨天吃了什么？
Comimos arroz.
¿Dónde está el vaso?
杯子在哪？
Está dentro del armario.
¿Dónde está la cuchara?
勺子在哪？
Está al lado del plato.
¿Cuántos platos hay en la mesa?
桌上有几个盘子？
Hay tres platos.
¿Cuántas naranjas hay?
有几个橙子？
Hay dos naranjas.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Estás contento porque vamos a comer?
因为要吃饭你开心吗？
Sí, estoy contento.
¿Qué vas a hacer?
你打算做什么？
Voy a ayudar a Mamá.
¿Quieres una galleta? Pídela.
想吃饼干吗？请求一下。
¿Me das una galleta?
¿Me das un poco de agua?
给我一点水好吗？
¿Me das agua?
¿Qué es más grande, la olla o el vaso?
锅和杯子哪个大？
La olla es más grande que el vaso.
¿Sabes poner la mesa?
你会摆桌子吗？
Yo sé poner la mesa.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Cuéntame qué cenamos ayer.
跟我说说昨晚吃了什么。
Mamá cocinó pasta y estaba rica.
¿Qué pasa si tocas la estufa?
如果碰炉子会怎样？
Si toco la estufa, me quemo.
¿Por qué no puedes tocar el cuchillo?
为什么不能碰刀？
Porque es peligroso y me corto.
¿Cuándo está la comida?
饭什么时候好？
¿Cuándo está la comida?
¿Quién cocinó hoy? ¿Qué crees?
今天谁做的饭？你觉得呢？
Creo que fue Papá quien cocinó.
¿Qué hicimos en la cocina hoy?
我们今天在厨房做了什么？
Primero lavamos fruta y luego comimos.

💡 小贴士

  • 厨房场景以**安全词汇**为核心优先级：¡Cuidado! / ¡No toques! / Está caliente / Peligroso
  • 让孩子在安全距离外观看，家长边做边说食材名称（自言自语法）
  • 简单任务如洗水果可以让孩子参与，增加互动
  • "¿Huele rico?" 用嗅觉引起兴趣，孩子容易模仿 "¡Rico!"
  • 反复强化 "caliente = 不碰"，建立安全条件反射

🛗 Ascensor — 电梯

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos al ascensor.
我们去坐电梯。
走向电梯
Espera.
等一下。
站着等
Entra.
进去。
走进电梯
No saltes.
不要跳。
停止跳
Dame la mano.
牵我的手。
牵手
Pulsa el botón.
按按钮。
按按钮
Ya llegamos.
到了。
准备出去
Sal. / Vamos.
出来。/ 走吧。
走出电梯
¡Cuidado con la puerta!
小心门！
注意门
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Subimos o bajamos?
上去还是下去？
Subimos. / Bajamos.
¿Quieres pulsar el botón?
你想按按钮吗？
Sí, yo quiero.
¿Qué número es?
这是几？
Uno. / Tres. / Cinco.
Vivimos en el piso cinco.
我们住在五楼。
Cinco. / Piso cinco.
El ascensor es pequeño.
电梯很小。
Pequeño. / Es pequeño.
¿Quién está dentro?
里面有谁？
Un señor. / Nadie.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿A dónde vamos?
我们去哪？
Abajo. / Al garaje.
¿Puedo pulsar el botón?
我可以按按钮吗？
（鼓励孩子主动问）
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy esperando.
¿Por qué esperamos?
为什么等？
Porque viene el ascensor.
Primero entramos, después pulsamos.
先进去，再按按钮。
Primero entrar.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué botón pulsaste?
你按了哪个按钮？
Pulsé el cinco.
¿Qué botón pulsó el señor?
那位先生按了哪个？
Pulsó el tres.
¿Cuántos pisos hay en nuestro edificio?
我们楼有几层？
Hay ocho pisos.
¿Dónde está el ascensor ahora?
电梯现在在哪？
Está abajo. / Está arriba.
¿Cuántas personas hay dentro?
里面有几个人？
Hay dos personas.
¿A qué piso fuimos ayer a ver al abuelo?
昨天我们去几楼看爷爷了？
Fuimos al segundo piso.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Qué vas a hacer?
你打算做什么？
Voy a pulsar el botón.
¿Estás contento de ir al parque?
去公园你开心吗？
Sí, estoy contento.
¿Este ascensor es grande o pequeño?
这个电梯大还是小？
Este ascensor es más grande que el de la guardería.
¿Sabes qué botón hay que pulsar?
你知道该按哪个按钮吗？
Yo sé qué botón es.
Estoy cansado de esperar.
等得好累。
Estoy cansado de esperar.
¿Me ayudas a pulsar el botón?
帮我按一下按钮好吗？
¿Me ayudas?
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Cuéntame qué hacemos en el ascensor.
说说我们在电梯里做什么。
Primero subimos, luego bajamos.
¿Qué hicimos hoy con el ascensor?
今天我们坐电梯做了什么？
Primero bajamos al garaje y luego subimos a casa.
¿Por qué tarda tanto el ascensor?
电梯怎么这么慢？
¿Por qué tarda tanto?
¿Qué pasa si pulsamos el uno?
如果按 1 会怎样？
Si pulsamos el uno, vamos abajo.
¿Cómo funciona el ascensor?
电梯怎么运行的？
No sé. ¿Cómo funciona?
¿Qué hacemos cuando se abren las puertas?
门开了我们怎么办？
Primero salen, luego entramos.

💡 小贴士

  • 电梯场景短暂但每天 2-4 次，适合强化几句核心句
  • 让孩子按按钮是天然的奖励机制，可以用 "Pulsa el botón" 当积极指令
  • 数字练习的好场所：¿Qué número es? 和楼层数字
  • 等电梯时练习 "Espera"，培养耐心等待的习惯

🅿️ Garaje — 地下车库

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Vamos al garaje.
我们去车库。
走向车库
Dame la mano.
牵我的手。
牵手
¡Cuidado! Hay coches.
小心！有车。
注意/牵紧手
No corras.
不要跑。
停止跑
Camina.
走路。
慢慢走
Espera aquí.
在这等。
站着等
¿Dónde está nuestro coche?
我们的车在哪？
指出/找车
Mira, ese es nuestro coche.
看，那是我们的车。
看向车
Sube al coche.
上车。
上车
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Ves nuestro coche?
你看到我们的车了吗？
Sí, está ahí.
¿De qué color es nuestro coche?
我们的车是什么颜色？
Es blanco. / Negro.
El garaje está oscuro.
车库好暗。
Oscuro. / Está oscuro.
Hay muchos coches.
有好多车。
Muchos coches.
¿Es grande o pequeño el garaje?
车库是大的还是小的？
Es grande.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿A dónde vamos hoy?
今天我们去哪？
Al parque. / A la guardería.
¿Por qué hay que dar la mano?
为什么要牵手？
Porque hay coches.
¿Puedo correr aquí?
我可以在这跑吗？
No. / No, hay coches.
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy buscando el coche.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Dónde aparcó Papá?
爸爸停在哪了？
Aparcó al lado del pilar.
¿Cómo vinimos hoy?
我们今天怎么来的？
Vinimos en coche.
¿Cuántos coches ves?
你看到几辆车？
Conté cinco coches.
¿Dónde está nuestro coche?
我们的车在哪？
Está al lado del coche rojo.
¿Qué había al lado de nuestro coche?
我们车旁边有什么？
Había una moto.
¿Cuántos pisos tiene el garaje?
车库有几层？
Hay dos pisos.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Cómo te sientes aquí?
你在这感觉怎么样？
Tengo miedo, está oscuro.
¿Sabes dónde está nuestro coche?
你知道我们的车在哪吗？
Yo sé dónde está nuestro coche.
¿Qué vamos a hacer?
我们要做什么？
Vamos rápido al coche.
¿Este garaje es grande o pequeño?
这个车库大还是小？
Este garaje es más grande que el de la abuela.
¿Estás contento de ir a casa?
回家你开心吗？
Sí, estoy contento.
¿Me das la mano? Tengo miedo.
牵我的手好吗？我害怕。
¿Me das la mano?
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
¿Qué viste en el garaje?
你在车库看到了什么？
Vi un coche rojo grande y también una moto.
¿Por qué no puedes correr aquí?
为什么不能在这跑？
Si corro es peligroso porque hay coches.
¿Qué hacemos cuando estamos en el garaje?
在车库我们要怎么做？
Primero damos la mano, luego caminamos despacio.
¿Por qué está oscuro aquí?
这里为什么这么暗？
Porque estamos debajo del edificio.
¿Qué crees que hay en esa plaza?
你觉得那个车位上有什么？
Creo que hay un coche grande.
¿Cuándo podemos correr?
什么时候可以跑？
Cuando salimos del garaje.

💡 小贴士

  • 车库场景核心是**安全**：不跑、牵手、注意车辆
  • "¿Dónde está nuestro coche?" 变成每次的找车游戏
  • 颜色词汇在车库很自然：各种颜色的车
  • 场景短暂（1-2 分钟），不贪多，3-5 句即可

🚗 Coche — 汽车内

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Sube al coche.
上车。
上车
Baja del coche.
下车。
下车
Siéntate.
坐好。
坐到安全座椅
Ponte el cinturón.
系安全带。
配合系安全带
No te levantes.
不要站起来。
坐好
Mira por la ventana.
看窗外。
看向窗外
Mira, un autobús.
看，一辆公交车。
看
Ya llegamos.
到了。
准备下车
Espera, no abras la puerta.
等一下，不要开门。
等着
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Qué ves por la ventana?
你从窗户看到什么？
Un árbol. / Coches.
¿De qué color es ese coche?
那辆车是什么颜色？
Rojo. / Es rojo.
¿Ves un autobús?
你看到公交车了吗？
Sí. / No.
¿Quieres escuchar música?
你想听音乐吗？
Sí, yo quiero.
¿Te gusta esta canción?
你喜欢这首歌吗？
Sí, me gusta. / No me gusta.
¿Estás cómodo?
你舒服吗？
Sí.
¿Tienes calor o frío?
你热还是冷？
Tengo calor. / Tengo frío.
Mira, un perro grande.
看，一只大狗。
¡Grande! / Es grande.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿A dónde vamos?
我们去哪？
A la guardería. / Al parque.
¿Qué estás haciendo?
你在做什么？
Estoy mirando.
¿Qué ves? Cuéntame.
你看到了什么？跟我说说。
Veo un perro. / Un coche rojo.
¿Ya llegamos?
到了吗？
No. / Ya. / Ya llegamos.
¿Por qué hay que ponerse el cinturón?
为什么要系安全带？
Porque es peligroso.
¿Puedo escuchar esta canción?
我可以听这首歌吗？
（鼓励孩子主动问）
¿Quieres que Papá cante?
你想让爸爸唱歌吗？
Sí, Papá canta.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué viste por la ventana?
你从窗户看到了什么？
Vi un perro por la ventana.
¿A dónde fuimos ayer?
我们昨天去了哪？
Fuimos al parque ayer.
¿Cuántos coches rojos ves?
你看到几辆红色的车？
Hay tres coches rojos.
¿De qué color está el semáforo?
红绿灯是什么颜色？
El semáforo está en rojo.
¿Qué había al lado del parque?
公园旁边有什么？
Había una tienda al lado del parque.
¿Cuántos autobuses viste hoy?
你今天看到几辆公交车了？
Vi dos autobuses.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Cómo te sientes?
你感觉怎么样？
Estoy aburrido. ¿Cuándo llegamos?
¿Qué vas a hacer en el coche?
你在车里打算做什么？
Voy a contar coches rojos.
¿Quieres escuchar otra canción?
想听另一首歌吗？
¿Me pones otra canción?
¿Ese coche es grande o pequeño?
那辆车大还是小？
Este coche es más grande que el nuestro.
¿Sabes por dónde ir al parque?
你知道去公园怎么走吗？
Yo sé el camino.
Estoy cansado del viaje.
坐车坐累了。
Estoy cansado. ¿Cuándo llegamos?
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Cuéntame todo lo que viste.
说说你看到的一切。
Vi un camión y también una moto.
¿Por qué hay tanto tráfico?
为什么这么堵？
¿Por qué hay tanto tráfico?
¿Qué pasa si no hay tráfico?
如果不堵车会怎样？
Si no hay tráfico, llegamos rápido.
¿Qué quieres hacer cuando lleguemos?
到了以后你想做什么？
Cuando llegamos, quiero ir al parque.
¿Qué vimos primero y qué vimos después?
我们先看到了什么后看到了什么？
Primero vimos un autobús, luego un camión.
¿Por qué Papá va despacio?
为什么爸爸开得慢？
Creo que porque hay mucho tráfico.

💡 小贴士

  • 车内时间长（通勤/出行），是高质量输入的好机会
  • 窗外景物不断变化，"Mira + 名词" 可以反复用
  • "¿Qué ves?" 是训练描述能力的好问句
  • 听西语儿歌配合学习效果更好
  • 安全相关句子（cinturón, no abras, espera）要优先教

🏫 Guardería — 幼儿园门口

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Ya llegamos a la guardería.
到幼儿园了。
准备下车/进去
Vamos, entra.
走吧，进去。
走进去
Dame un beso.
亲一个。
亲一下
Dame un abrazo.
抱一个。
拥抱
Di adiós a Mamá/Papá.
跟妈妈/爸爸说再见。
¡Adiós!
Adiós, mi amor.
再见，宝贝。
Adiós.
Pásalo bien.
玩得开心。
（开心进去）
¡Hola, cariño! ¿Cómo estás?
你好宝贝！你好吗？
跑过来/拥抱
¿Te portaste bien?
你乖不乖？
Sí.
Vamos a casa.
我们回家。
跟着走
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
¿Quieres ir a la guardería?
你想去幼儿园吗？
Sí. / No. / Yo quiero ir.
¿Estás contento?
你开心吗？
Sí, contento.
¿Estás triste?
你难过吗？
No. / Un poquito.
¿Te gusta la guardería?
你喜欢幼儿园吗？
Sí, me gusta.
¿Quién es tu amigo?
谁是你的朋友？
（说名字）
Dile "Hola" a tu amigo.
跟你的朋友说你好。
¡Hola!
Te quiero mucho.
我很爱你。
Te quiero.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
¿Qué hiciste hoy?
你今天做了什么？
Jugué. / Pinté.
¿Con quién jugaste?
你跟谁玩了？
Con María. / Con mi amigo.
¿Qué comiste?
你吃了什么？
Arroz. / Pasta.
¿Te divertiste?
你玩得开心吗？
Sí. / Sí, me divertí.
¿Por qué estás contento/triste?
为什么开心/难过？
Porque jugué. / Porque...
Cuéntale a Abuelo qué hiciste hoy.
跟爷爷说说你今天做了什么。
Abuelo, jugué.
Mañana vuelves. ¡Será divertido!
明天再来，会很好玩的！
（理解即可）
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
¿Qué hiciste hoy en la guardería?
你今天在幼儿园做了什么？
Pinté un dibujo.
¿Con quién jugaste hoy?
你今天跟谁玩了？
Jugué con María.
¿Qué comiste en la guardería?
你在幼儿园吃了什么？
Comí pasta y fruta.
¿Dónde está tu mochila?
你的书包在哪？
Está dentro de la clase.
¿Cuántos niños hay en tu clase?
你班上有几个小朋友？
Hay muchos. / Hay quince niños.
¿Qué canción cantaste hoy?
你今天唱了什么歌？
Canté una canción de animales.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
¿Cómo te sientes hoy?
你今天感觉怎么样？
Estoy triste, no quiero ir.
¿Qué vas a hacer hoy?
你今天打算做什么？
Voy a jugar con mis amigos.
¿Quieres un beso más? Pídelo.
还要一个亲亲吗？说出来。
¿Me das un beso más?
¿Sabes ir a tu clase solo?
你会自己去教室吗？
Yo sé ir a mi clase solo.
¿Tu mochila es bonita?
你的书包好看吗？
Mi mochila es más bonita que la de Juan.
¿Estás contento de ver a tus amigos?
看到朋友你开心吗？
Sí, estoy contento.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Cuéntame tu día.
说说你的一天。
Primero jugué, luego pinté, al final comí.
¿Por qué tienes que ir a la guardería?
为什么要去幼儿园？
¿Por qué tengo que ir? / Porque aprendo cosas.
¿Si te portas bien, qué pasa?
如果表现好会怎样？
Si me porto bien, ¿puedo ir al parque?
¿Por qué María es tu amiga?
为什么 María 是你的朋友？
María es mi amiga porque juega conmigo.
¿Qué hiciste hoy? Cuéntame todo.
今天做了什么？都说说。
Jugué con bloques y también pinté un sol.
¿Cuándo vuelves a la guardería?
你什么时候再去幼儿园？
Cuando es lunes, vuelvo a la guardería.

💡 小贴士

  • 送孩子时保持简短积极：一个 beso、一个 adiós，不拖延
  • 接孩子时是最佳对话时机，孩子有内容可说
  • "¿Cómo estás?" 在这个场景中可以从简单的问候发展为真正的情感表达
  • "Te quiero" 每天重复，是情感词汇的基础
  • 阶段 3 接孩子时的对话是检验学习成果的好时机
  • 情绪词汇（contento, triste, enfadado）在这个场景最自然

🚿 Bathroom — 卫生间

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's go to the bathroom.
我们去卫生间。
走向卫生间
Sit on the toilet.
坐到马桶上。
坐下
Do you need to pee?
你要尿尿吗？
Yes / No
Wash your hands.
洗手。
去洗手
Turn on the water.
打开水龙头。
开水龙头
Turn off the water.
关水龙头。
关水龙头
Use soap.
打肥皂。
按洗手液
Dry your hands.
擦干手。
用毛巾擦手
Flush the toilet.
冲水。
按冲水键
Let's brush your teeth.
我们来刷牙。
拿牙刷
Open your mouth.
张嘴。
张嘴
Good job!
做得好！
（开心）
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Is the water cold or warm?
水是凉的还是热的？
Cold. / Warm.
Do you want cold water or warm water?
你要凉水还是热水？
I want warm.
This towel is yours.
这条毛巾是你的。
It's mine.
What color is your toothbrush?
你的牙刷是什么颜色？
It's blue. / Red.
Do you like taking a bath?
你喜欢洗澡吗？
Yes, I like it.
Are your hands clean?
你的手干净吗？
Yes. / Clean.
Your hands are dirty. We need to wash them.
手脏了，要洗。
They're dirty.
It's wet.
是湿的。
Wet. / It's wet.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What are you doing?
你在做什么？
I'm washing. / Washing hands.
Can I help you?
我帮你好吗？
Yes. / No, I do it.
First soap, then water.
先打肥皂，再冲水。
First soap.
Why do we wash our hands?
为什么要洗手？
Because they're dirty.
Are you done?
你好了吗？
I'm done. / All done.
Tell Daddy: "I'm going to the bathroom."
跟爸爸说："我去卫生间。"
Daddy, I go bathroom.
Do you want bubbles in the bath?
你洗澡要泡泡吗？
Yes! Bubbles!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What did you do?
你刚才做了什么？
I washed my hands.
Did you wash your hands?
你洗手了吗？
Yes, I washed them.
Did you brush your teeth?
你刷牙了吗？
Yes, I brushed my teeth.
Where is the soap?
肥皂在哪？
It's next to the sink.
Where is your toothbrush?
你的牙刷在哪？
It's inside the cup.
How many toothbrushes are there?
有几把牙刷？
There are two toothbrushes.
How many towels are there?
有几条毛巾？
There are three towels.
The rubber duck is next to the faucet.
小鸭子在水龙头旁边。
Next to the faucet.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Do you want to take a bath?
你想洗澡吗？
I don't want to. I'm tired.
How do you feel?
你感觉怎么样？
I'm happy. / I'm tired.
What are you going to do?
你要做什么？
I'm going to wash my hands.
Are you going to brush your teeth by yourself?
你自己刷牙吗？
Yes, I'm going to brush by myself.
Do you need help?
你需要帮忙吗？
Can you help me with the faucet?
Can you wash your hands by yourself?
你能自己洗吗？
Yes, I can do it myself.
Look at these two towels.
看这两条毛巾。
This towel is bigger than that one.
Is the water okay?
水温合适吗？
It's warmer than before.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
How do you wash your hands?
你怎么洗手？
First soap, then water, and then I dry them.
Tell me how you took a bath.
告诉我你怎么洗的澡。
First water, then soap, and finally I dried off.
What happens if you wash really well?
如果你好好洗会怎样？
If I wash well, I can go play.
Do you want to play with water?
你想玩水吗？
If I'm good, can I play with water?
Why do we wash our hands?
为什么我们要洗手？
Because they're dirty and also because of germs.
Touch the water.
摸摸水。
I think the water is cold.
Do you like this towel?
你喜欢这条毛巾吗？
I think the blue one is prettier.
When do we brush our teeth?
什么时候要刷牙？
Why do we brush at night?

💡 小贴士

  • 卫生间是每天重复最多的场景（4-6 次），非常适合作为起点
  • 洗手流程固定（开水→打肥皂→搓手→冲水→关水→擦干），天然适合用 "first... then..." 练习
  • 可以在镜子前做表情游戏，练习 "Open your mouth / Close your eyes"
  • "Good job!" 在每次完成后说，强化正面反馈
  • 洗澡时的泡泡和玩具是引出形容词（wet / cold / warm / big / little）的好机会

🛋️ Living Room — 客厅

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Come here.
过来。
走过来
Sit down.
坐下。
坐下
Stand up.
站起来。
站起来
Give me the book.
把书给我。
递书
Put the toy here.
把玩具放这里。
放玩具
Let's play.
我们来玩。
（开心参与）
Let's read a book.
我们来看书。
拿书坐好
Look! What's this?
看，这是什么？
说出物品名
Where is the teddy bear?
熊在哪里？
指出或去找
Pick up the toys.
收拾玩具。
开始收拾
Here you go.
给你。
接住
Wait.
等一下。
停下等待
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Do you want to play or read?
你想玩还是看书？
I want to play.
Which toy do you want?
你想要哪个玩具？
I want the car.
Do you like this book?
你喜欢这本书吗？
Yes, I like it. / I don't like it.
This bear is big.
这个熊很大。
It's big.
What color is the ball?
球是什么颜色的？
It's red.
Is it yours or Mommy's?
是你的还是妈妈的？
It's mine. / Mommy's.
Are you hungry?
你饿吗？
Yes, I'm hungry.
Look, how pretty!
看，多漂亮。
Pretty. / It's pretty.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What are you doing?
你在做什么？
I'm playing.
What are you drawing?
你在画什么？
A dog. / I'm drawing.
Can I play with you?
我可以跟你一起玩吗？
Yes! / Yes, come!
Do you want Grandpa to play with you?
你想让爷爷跟你玩吗？
Yes, Grandpa!
Why are you crying?
你为什么哭？
Because it hurts. / Because I want...
First we clean up, then we go out.
先收拾，然后出去。
First clean up.
Whose toy is this?
这个玩具是谁的？
It's mine. / It's Daddy's.
Tell Grandma: "Look at my drawing."
跟奶奶说："看我的画。"
Grandma, look!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What did you do today?
你今天做了什么？
I played with the cars.
Did you draw something?
你画了什么吗？
Yes, I drew a dog.
Where is the ball?
球在哪里？
It's under the sofa.
Where is the remote?
遥控器在哪？
It's on the table.
Where did you put the crayons?
你把彩笔放哪了？
They're inside the box.
How many stuffed animals are there?
有几个玩偶？
There are three.
How many cars do you have here?
你这儿有几辆车？
There are five cars.
Is the bear next to the book?
熊在书旁边吗？
Yes, it's next to the book.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
What do you want to do?
你想做什么？
I'm bored. I don't know what to do.
Are you happy?
你开心吗？
Yes, I'm very happy.
What are you going to do?
你打算做什么？
I'm going to draw.
Are you going to build something?
你要搭个什么吗？
I'm going to build a big tower.
Do you need help?
你需要帮忙吗？
Can you help me with the puzzle?
Can you build it by yourself?
你能自己搭吗？
Yes, I can build a tower.
Look at the two towers.
看这两座塔。
This tower is taller than that one.
Which drawing is prettier?
哪幅画更好看？
This drawing is prettier.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell me what you did.
告诉我你做了什么。
First I drew and then I painted.
What happened in the game?
游戏里发生了什么？
First I ran, then I fell, and finally I got up.
Can I play more?
我可以再玩会儿吗？
If I pick up the toys, can I play more?
What should we play?
我们玩什么？
Let's pretend the sofa is a boat!
Do you want to play something?
你想玩什么？
Let's pretend we're pirates!
Do you like this puzzle?
你喜欢这个拼图吗？
I think this puzzle is hard.
What do you prefer?
你更喜欢什么？
I think drawing is more fun.
Why do you like that toy?
你为什么喜欢那个玩具？
Because it's cool and also it's big.

💡 小贴士

  • 客厅是持续时间最长的场景，适合在玩耍中自然输入
  • "Where is...?" 寻找游戏非常适合练习，把玩具藏起来让孩子找
  • 收拾玩具是练习指令的好机会：Put it here / Give me / Not this one, that one
  • 看绘本时指着图片问 "What's this?" 复习名词
  • 假装游戏（Let's pretend...）是阶段 6 最自然的练习方式

🍽️ Dining Table — 餐桌

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's eat.
我们吃饭。
走向餐桌
Sit down.
坐下。
坐好
Do you want more?
还要吗？
Yes / No
Do you want water?
要水吗？
Yes / No
Here, your spoon.
给你，你的勺子。
接过勺子
Eat. / Drink.
吃。/ 喝。
吃/喝
Don't play with your food.
不要玩食物。
停止
Open your mouth.
张嘴。
张嘴
Wipe your mouth.
擦嘴。
用纸巾擦
Yummy!
真好吃！
（模仿）Yummy!
All done!
我们吃完了。
（准备离开）
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Do you want bread or fruit?
你要面包还是水果？
I want bread.
Do you want milk or water?
你要牛奶还是水？
Milk. / I want milk.
Is the soup yummy?
汤好喝吗？
Yes, yummy. / It's yummy.
Is it hot or cold?
热的还是凉的？
Hot. / It's hot.
Do you like chicken?
你喜欢鸡肉吗？
Yes, I like it. / I don't like it.
Are you hungry?
你饿吗？
Yes, I'm hungry.
Are you thirsty?
你渴吗？
I'm thirsty.
Say to Mommy: "More, please."
跟妈妈说："再来点，请。"
More, please.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What are you eating?
你在吃什么？
I'm eating rice.
What do you want to eat?
你想吃什么？
I want chicken.
Why aren't you eating?
为什么不吃？
Because I don't like it. / I'm not hungry.
Are you done?
吃完了吗？
I'm done. / All done.
Who wants more?
谁还要？
Me! / I want more.
First the soup, then the bread.
先喝汤，再吃面包。
First soup.
Can I have juice?
我可以喝果汁吗？
（鼓励孩子用此句请求）
Tell Grandpa: "It's really yummy."
跟爷爷说："很好吃。"
Grandpa, yummy!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What did you eat today?
你今天吃了什么？
I ate rice and chicken.
Did you drink all the milk?
你把牛奶喝完了吗？
Yes, I drank all the milk.
Where is the spoon?
勺子在哪？
It's next to the plate.
Where is the bread?
面包在哪？
It's on the table.
Where is the napkin?
餐巾在哪？
It's under the plate.
How many cups are there?
有几个杯子？
There are two cups.
How many cookies are there?
有几块饼干？
There are four cookies.
How many plates are on the table?
桌上有几个盘子？
There are three plates.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
You don't want any more?
你不要了吗？
No, I'm full.
Are you still hungry?
你还饿吗？
No, I'm full. / Yes, I'm hungry.
What are you going to eat?
你要吃什么？
I'm going to eat all the vegetables.
Are you going to finish everything?
你要全吃完吗？
Yes, I'm going to eat everything.
Do you want more water?
你还要水吗？
Can you give me more water, please?
Do you want more fruit?
你还要水果吗？
Can I have an apple?
Look at these two apples.
看这两个苹果。
This apple is bigger than that one.
How is the soup?
汤怎么样？
It's a little salty.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Why did you eat so much?
你为什么吃了这么多？
I ate a lot because I was hungry.
Why don't you want soup?
为什么不想喝汤？
Because I don't like it and also it's hot.
Do you want dessert?
你想吃甜点吗？
If I eat the vegetables, can I have dessert?
If you finish, there's fruit.
吃完了就有水果。
If I finish everything, can I have cookies?
Does everyone like the same food?
大家都喜欢吃一样的吗？
Grandpa likes rice, but I like noodles.
What is Mommy eating?
妈妈吃什么？
Mommy is eating salad and I want some too.
When do we eat?
我们什么时候吃饭？
When do we eat? I'm hungry.
How do you make eggs?
鸡蛋怎么做？
How do you make them? I want to help.

💡 小贴士

  • 三餐是最稳定的练习场景，每天 3 次，词汇天然重复
  • "Do you want A or B?" 选择问句是引导开口的利器
  • 趁孩子想要某样食物时教 "I want..."，动机最强
  • 用 "Yummy!" 带动情绪，孩子容易模仿感叹句
  • 让孩子帮忙摆碗筷：Put the spoon here / Give me the cup

🚪 Front Door — 大门玄关

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's go.
走吧。
准备出发
Let's go out.
我们出去。
走向门口
Put on your shoes.
穿鞋。
穿鞋
Take off your shoes.
脱鞋。
脱鞋
Put on your jacket.
穿外套。
穿外套
Take off your jacket.
脱外套。
脱外套
Where are your shoes?
你的鞋在哪里？
找鞋
Hold my hand.
牵我的手。
牵手
Open the door.
开门。
开门
Close the door.
关门。
关门
Say bye-bye!
说再见！
Bye-bye!
Hello! We're home!
你好！我们到家了！
Hello!
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Do you want to go out?
你想出去吗？
Yes, I want to go out.
Do you want the red shoes or the blue shoes?
你要红鞋还是蓝鞋？
The red ones. / The blue ones.
Is it cold or hot outside?
外面冷还是热？
Cold. / It's cold.
You need your jacket. It's cold.
你需要外套，天冷。
It's cold.
Who's coming? Look!
谁来了？看！
Grandpa! / It's Grandma!
Do you like going outside?
你喜欢出去吗？
Yes, I like it.
This shoe is yours.
这只鞋是你的。
It's mine.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What are you doing?
你在干什么？
I'm putting on shoes.
Where are we going?
我们去哪？
To the park. / To school.
Can I go out?
我可以出去吗？
（鼓励孩子用此句）
First shoes, then jacket.
先穿鞋，再穿外套。
First shoes.
Why do you need your jacket?
为什么需要穿外套？
Because it's cold.
Tell Daddy: "I'm ready."
跟爸爸说："我准备好了。"
Daddy, I'm ready!
Do you have everything?
都带齐了吗？
Yes. / I'm ready.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
Where did you go today?
你今天去了哪里？
I went to the park.
What did you do at the park?
你在公园做了什么？
I played on the slide.
Did you put your shoes on?
你穿好鞋了吗？
Yes, I put my shoes on.
Did you put your jacket on?
你穿外套了吗？
Yes, I put my jacket on.
Where are the keys?
钥匙在哪？
They're on the table.
Where did you put your backpack?
你把书包放哪了？
It's next to the door.
Where are the gloves?
手套在哪？
They're inside the backpack.
How many umbrellas are there?
有几把伞？
There are two umbrellas.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
We're going out!
我们出去吧！
I'm so excited! Let's go!
Are you happy to go out?
你出去开心吗？
Yes, I'm very happy.
What are you going to do?
你要做什么？
I'm going to put on my jacket.
Are you getting ready?
你准备好了吗？
I'm going to put on my shoes.
Do you need help?
你需要帮忙吗？
Can you help me with the zipper?
Can you put your shoes on by yourself?
你能自己穿鞋吗？
Yes, I can do it myself.
Look at your backpack and mine.
看你的书包和我的。
Your backpack is bigger than mine.
Which shoes are prettier?
哪双鞋更好看？
The red ones are prettier.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
What did you do outside today?
你今天在外面做了什么？
Today I went to the park and played with friends.
Tell me about your day.
跟我说说你的一天。
First I went to the park, then I ate, and finally I came home.
When is Grandma coming?
奶奶什么时候来？
When is Grandma coming? I want to see her.
When are we going to the park?
我们什么时候去公园？
When are we going? I want to go now.
It's raining.
在下雨。
If it rains, we can't go out, right?
Can we go out?
我们可以出去吗？
If it stops raining, can we go out?
Are you ready?
你准备好了吗？
I want to go out, but first my shoes.
Why do we need a jacket?
为什么要穿外套？
Because it's cold and also it's windy.

💡 小贴士

  • 出门/回家每天至少 2-4 次，非常高频
  • 穿脱衣物是练习 "Put on / Take off + 衣物" 的最佳时机
  • "Where are your shoes?" 自然引出找东西游戏
  • 到家后说 "We're home!" 和 "Hello, house!" 增加仪式感
  • 天气词汇（cold / hot / rainy / windy）在出门时自然带入

🛏️ Bedroom — 卧室

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's go to sleep.
我们去睡觉。
走向卧室
Lie down.
躺下。
躺到床上
Get up. / Wake up.
起来。
起床
Pull up the blanket.
盖好被子。
拉被子
Close your eyes.
闭眼。
闭上眼睛
Give me a kiss.
亲一个。
亲一下
Give me a hug.
抱一个。
拥抱
Good night.
晚安。
Good night.
Good morning!
早上好！
Good morning!
Let's read a story.
我们来读个故事。
拿书/安静听
Turn off the light.
关灯。
关灯
Turn on the light.
开灯。
开灯
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Are you sleepy?
你困了吗？
Yes, I'm sleepy.
Do you want a story or a song?
你要听故事还是歌？
I want a story.
Do you want to sleep with teddy?
你要抱着熊睡吗？
Yes, with teddy.
The bed is so soft.
床好软。
Soft. / It's soft.
Do you like this story?
你喜欢这个故事吗？
Yes, I like it.
It's dark.
天黑了。
Dark. / It's dark.
Where is your pillow?
你的枕头在哪？
Here. / It's here.
These pajamas or those pajamas?
穿这套睡衣还是那套？
These. / I want these.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What are you doing?
你在做什么？
I'm reading. / Playing.
Can I turn off the light?
我可以关灯了吗？
Yes. / No, one more story.
Why don't you want to sleep?
为什么不想睡？
Because I'm not sleepy.
First pajamas, then story.
先穿睡衣，再讲故事。
First pajamas.
Are you sleepy yet?
你困了吗？
I'm sleepy now.
Say to Mommy: "Good night."
跟妈妈说晚安。
Mommy, good night.
Say to Grandpa: "Good morning."
跟爷爷说早上好。
Grandpa, good morning!
What did you dream about?
你做了什么梦？
A dog. / I don't know.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
How did you sleep?
你睡得怎么样？
I slept well. / I slept a lot.
Did you sleep well last night?
你昨晚睡得好吗？
Yes, I slept very well.
Did you dream about something?
你做梦了吗？
Yes, I dreamed about a dragon.
What did you dream about?
你梦见了什么？
I dreamed about a big dog.
Where is the pillow?
枕头在哪？
It's on the bed.
Where is teddy?
小熊在哪？
It's under the blanket.
How many books are on the bed?
床上有几本书？
There are two books.
Where did you put your pajamas?
你把睡衣放哪了？
They're next to the pillow.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Are you sleepy?
你困吗？
Yes, I'm tired.
It's bedtime.
该睡觉了。
I'm not tired yet.
Do you want to go to sleep now?
你想睡了吗？
No, I'm going to read a story first.
What are you going to do before bed?
睡前你要做什么？
I'm going to read a story.
Can you get dressed by yourself?
你能自己穿衣服吗？
Yes, I can do it myself.
Can you put on your pajamas?
你能自己穿睡衣吗？
Yes, I can put them on myself.
Look at your bed and Daddy's bed.
看你的床和爸爸的。
Your bed is bigger than mine.
Which story do you like more?
你更喜欢哪个故事？
This story is more fun.
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
What did you dream about last night?
你昨晚梦见了什么？
I dreamed about the ocean and there were lots of fish.
Tell me about your dream.
跟我讲讲你的梦。
First there was a boat, then I saw a fish, and finally I woke up.
How many stories do you want?
你要听几个故事？
If you read me two stories, I'll go to sleep.
It's time for bed.
该睡了。
If you give me a hug, I'll go to sleep.
Which pajamas do you want?
你要穿哪套睡衣？
I don't want the blue ones. I want the red ones because they're prettier.
Why do you like that story?
你为什么喜欢那个故事？
Because there's a dragon, but he's nice.
When are we getting up tomorrow?
我们明天什么时候起床？
When are we getting up? I want to go to the park.
What do you want to do tomorrow?
你明天想做什么？
I think tomorrow I want to go to the park.

💡 小贴士

  • 睡前流程固定：穿睡衣→刷牙→上床→讲故事→关灯→晚安，天然适合 "first... then..."
  • "Good night" 和 "Good morning" 是最容易养成的问候习惯
  • 让孩子选故事书是练习 "I want this one" 的好机会
  • 起床时用夸张的 "Good morning!" 让孩子每天第一句就是英语
  • 抱抱和亲亲配合 "Give me a kiss / hug" 情感记忆最深

🍳 Kitchen — 厨房（安全优先）

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
No! Don't come in!
不！不要进来！
停下脚步，不进厨房
Be careful!
小心！
放慢动作，注意周围
Don't touch!
不要碰！
缩回手
It's hot!
很烫！
不碰，后退
Get out of the kitchen.
出去，离开厨房。
走出厨房
Wait outside.
在外面等。
站在厨房门外等待
Mommy is cooking.
妈妈在做饭。
理解后在外面玩/等
Come! The food is ready!
来！饭好了！
跑过来/走向餐桌
Give it to me. I'll do it.
给我，我来。
把东西递给家长
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Are you hungry?
你饿了吗？
Yes! / I'm hungry.
Do you want water or milk?
你想喝水还是牛奶？
Water. / Milk.
What do you want to eat?
你想吃什么？
I want rice. / I want noodles.
Is it yummy?
好吃吗？
It's yummy! / Yummy!
It's too hot. We have to wait.
太烫了，要等一等。
It's hot. / Wait.
Do you want more?
你还要吗？
More please. / No, I'm done.
Can you smell that? It smells good!
你闻到了吗？好香！
Smells good!
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What is Mommy doing?
妈妈在做什么？
Mommy is cooking.
Why can't you come in the kitchen?
为什么不能进厨房？
Because it's dangerous.
Can I have a cookie? — Not now. First dinner, then cookie.
我能吃饼干吗？——现在不行。先吃饭，再吃饼干。
First dinner, then cookie.
Can you help me? Put the spoon on the table.
你能帮我吗？把勺子放在桌上。
I can help!
What are we having for dinner?
我们晚饭吃什么？
Rice and chicken. / Noodles.
Let's wash our hands before we eat.
我们吃饭前洗手吧。
Wash hands first!
Who wants some soup?
谁要喝汤？
I want soup! / Me!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
Where is your cup?
你的杯子在哪？
It's on the table. / Next to my plate.
What did you eat today?
你今天吃了什么？
I ate rice and eggs.
How many plates are on the table?
桌上有几个盘子？
One, two, three... three plates!
Who cooked dinner?
谁做的晚饭？
Mommy cooked dinner. / Daddy cooked.
Did you drink your water?
你喝水了吗？
Yes, I drank it. / Not yet.
What's inside the fridge?
冰箱里有什么？
Milk and eggs. / I see apples.
Where do the spoons go?
勺子放哪里？
In the drawer. / Next to the bowls.
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Are you hungry or just bored?
你是饿了还是无聊了？
I'm hungry. / I'm bored.
This one is bigger than that one. Which one do you want?
这个比那个大。你要哪个？
I want the bigger one.
Can you do it yourself?
你能自己来吗？
I can do it myself!
Can you help me set the table?
你能帮我摆桌子吗？
Yes, I can help you!
How does the soup taste?
汤的味道怎么样？
It's yummy! / It's too salty.
Are you full or still hungry?
你吃饱了还是还饿？
I'm full. / I want more.
You're being so patient waiting for the food!
你等饭等得好耐心！
I'm going to eat a lot!
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell me what you want for dinner.
告诉我你晚饭想吃什么。
I want noodles and chicken, but no vegetables.
What did Mommy make today?
妈妈今天做了什么？
First she made soup, then she made rice.
Why do we wash our hands?
为什么要洗手？
Because they're dirty. If we don't wash, we get sick.
Let's pretend we're cooking! What should we make?
我们假装做饭吧！做什么好？
Let's pretend we're making a cake!
What do you think? Is it ready?
你觉得呢？好了吗？
I think it needs more time.
Can you tell Daddy what we ate?
你能告诉爸爸我们吃了什么吗？
We ate rice and fish, and also soup!
What's your favorite food?
你最喜欢吃什么？
I like noodles, but I also like pizza.

💡 小贴士

  • **安全词汇是核心优先级**："No""Don't touch""It's hot" 是最先要让孩子听懂的词。反复说，配合夸张的语气和表情。
  • 厨房不是主要英语输入场景，但**安全相关表达必须条件反射式掌握**。每次进厨房都重复安全指令。
  • 吃饭时间是很好的英语对话机会——孩子专注、放松，可以自然地练习 "I want..." "More please" "It's yummy" 等短句。

🛗 Elevator — 电梯

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's take the elevator.
我们坐电梯吧。
跟着家长走向电梯
Wait.
等一下。
停下来等
Get in.
进去。
走进电梯
Don't jump!
不要跳！
停止跳跃，站好
Hold my hand.
牵着我的手。
握住家长的手
Press the button.
按按钮。
用手按电梯按钮
We're here!
到了！
准备出电梯
Get out. Let's go!
出去。走吧！
走出电梯
Watch out for the door!
小心门！
注意电梯门，不靠近
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Do you want to press the button?
你想按按钮吗？
Yes! I want to press it!
Are we going up or down?
我们往上还是往下？
Up! / Down!
What number is our floor?
我们家在几楼？
Five! / Number five!
Which button? This one or that one?
哪个按钮？这个还是那个？
That one!
Is the door open or closed?
门开了还是关了？
It's open. / It's closed.
Press number three.
按数字三。
(按按钮) Three!
It's moving!
动了！
It's moving! / Going up!
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What floor are we going to?
我们去几楼？
We're going to floor five.
Why can't you jump in the elevator?
为什么不能在电梯里跳？
Because it's dangerous.
Can I press the button?
我能按按钮吗？
Can I press it? / My turn!
First we go down, then we walk to the car.
先下楼，然后走到车那里。
First down, then car.
What are you doing?
你在干什么？
I'm pressing the button.
Let's count the floors. One, two, three...
我们数楼层。一、二、三……
One, two, three, four, five!
Somebody is coming in. Move back a little.
有人要进来。往后退一点。
(后退) Okay!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What floor are we on now?
我们现在在几楼？
We're on floor three.
How many people are in the elevator?
电梯里有几个人？
One, two... three people!
Where is the button for our floor?
我们楼层的按钮在哪？
It's next to number four. / It's up there.
Did we go up or down?
我们刚才上去了还是下来了？
We went down.
Who pressed the button?
谁按的按钮？
I pressed it! / Daddy pressed it.
The door opened. What did you see?
门开了。你看到了什么？
I saw a man. / I saw the garage.
How many floors did we go? Count with me.
我们经过了几层？跟我数。
One, two, three! Three floors!
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Are you scared of the elevator?
你怕电梯吗？
No, I'm not scared. / A little.
You pressed the right button! You're so smart!
你按对了！真聪明！
I can do it myself!
Can you help me press the button? I'm holding bags.
你能帮我按按钮吗？我拿着袋子。
I can help you!
This elevator is bigger than the one at Grandma's house.
这个电梯比奶奶家的大。
Yes, it's bigger!
I'm going to press number one.
我要按一楼。
I'm going to press number five!
How do you feel when the elevator goes fast?
电梯很快的时候你什么感觉？
It's fun! / My tummy feels funny.
Can you reach the button?
你够得到按钮吗？
I can reach it! / It's too high. Can you help me?
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell Grandma which floor we live on.
告诉奶奶我们住几楼。
We live on floor five, and you press this button.
What happened in the elevator today?
今天电梯里发生了什么？
A dog came in! It was big and I was a little scared.
Why do we hold hands in the elevator?
为什么我们在电梯里要牵手？
Because the door opens and closes, and it's dangerous.
Let's pretend we're in a rocket.
我们假装在火箭里吧。
Five, four, three, two, one... blast off! We're going up!
What do you think happens if we press all the buttons?
你觉得如果我们按所有按钮会怎样？
I think it stops at every floor!
Which is faster, the elevator or the stairs?
电梯快还是楼梯快？
The elevator is faster, but stairs are good for exercise.
How was your day? Tell me on the way up.
你今天怎么样？上楼的时候告诉我。
I played with my friend and we built a tower!

💡 小贴士

  • **按按钮是天然奖励**——让孩子按按钮之前，先让他/她说出楼层数字或说 "Can I press it?"，把按按钮变成语言练习的动力。
  • 电梯是练习数字的绝佳场景。每次坐电梯都一起数楼层："One, two, three, four, five — here we are!"
  • 场景虽短（通常不到一分钟），但**每天至少坐两次**，高频重复让孩子很快记住核心句型。

🅿️ Garage — 地下车库

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Let's go to the garage.
我们去车库吧。
跟着家长走
Hold my hand.
牵着我的手。
握住家长的手
Be careful! There are cars.
小心！有车。
注意周围，靠近家长
Don't run!
不要跑！
停下来，慢慢走
Walk. Walk slowly.
走。慢慢走。
放慢脚步行走
Wait here.
在这里等。
站在原地不动
Where is our car?
我们的车在哪？
四处看/指向车的方向
Look! That's our car!
看！那是我们的车！
看向车/跑向车
Get in the car.
上车。
上车坐好
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Can you find our car?
你能找到我们的车吗？
I see it! / There it is!
What color is our car?
我们的车是什么颜色？
It's white. / White!
What color is that car?
那辆车是什么颜色？
It's red. / Black!
Is that our car?
那是我们的车吗？
No! / Yes, that's our car!
Do you want to walk or do you want me to carry you?
你想自己走还是要我抱？
I want to walk. / Carry me!
It's dark in here. Are you okay?
这里很暗。你还好吗？
It's dark! / I'm okay.
Look! A big truck!
看！一辆大卡车！
Big truck! / I see it!
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
Why do we hold hands in the garage?
为什么在车库里要牵手？
Because there are cars. / It's dangerous.
What are you doing? Stay close to me.
你在干什么？靠近我。
I'm looking at the cars.
Can I run to the car? — No! Walk please.
我能跑去车那里吗？——不行！请走路。
Okay, I'm walking.
First we find the car, then we get in.
先找到车，再上车。
First find, then get in.
Let's play a game. Can you find a red car?
我们玩个游戏。你能找到一辆红色的车吗？
I found one! There! / I see a red car!
Which way do we go? This way or that way?
我们往哪走？这边还是那边？
That way!
A car is coming! Let's wait.
有车来了！我们等一下。
I see the car. Let's wait.
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
Where is our car parked?
我们的车停在哪？
It's over there, next to the wall.
How many white cars can you see?
你能看到几辆白色的车？
One, two, three... three white cars!
What did you see in the garage?
你在车库里看到了什么？
I saw a big red car and a motorcycle.
Where was the blue car?
蓝色的车在哪？
It was next to our car.
What's on the ground?
地上有什么？
Lines! / Numbers! / An arrow.
Is our car in front or behind that one?
我们的车在那辆前面还是后面？
It's behind that one. / Next to it.
Did you hear that? What was that sound?
你听到了吗？什么声音？
A car! / A car started. / Beep beep!
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Are you scared in the dark garage?
你在黑黑的车库里害怕吗？
A little scared. / No, I'm brave!
That car is bigger than ours!
那辆车比我们的大！
Yes! It's much bigger!
Can you find our car by yourself?
你能自己找到我们的车吗？
I can do it myself! It's that one!
Can you help me carry this bag to the car?
你能帮我把这个袋子拿到车上吗？
I can help you! / It's too heavy.
I'm going to lock the car now.
我现在要锁车了。
I'm going to press the button!
How do you feel when it's dark?
黑暗的时候你什么感觉？
I feel a little scared, but Daddy is here.
You're such a good walker! You walked all the way!
你走得真好！一路都自己走的！
I can walk by myself! I'm big now!
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell Mommy what we saw in the garage.
告诉妈妈我们在车库里看到了什么。
We saw a really big truck and a red motorcycle!
Why do we walk slowly in the garage?
为什么在车库里要慢慢走？
Because there are cars, and if we run, a car might come.
What color cars did you see today?
你今天看到了什么颜色的车？
I saw white and black and also a yellow one!
Let's pretend our car is a spaceship!
我们假装我们的车是宇宙飞船吧！
Let's pretend we're flying to the moon!
If a car is coming, what do we do?
如果有车过来，我们怎么办？
We stop and wait. And we hold hands.
What do you think is behind that door?
你觉得那扇门后面有什么？
I think it's the elevator!
How do we get home from here?
从这里怎么回家？
First we take the elevator, then we walk home!

💡 小贴士

  • **安全是第一位的**：地下车库场景简短（1-2 分钟），安全词汇（Hold my hand / Don't run / Be careful）每次必说。
  • 把"找车"变成游戏——"Can you find our car? What color is it?"——让孩子在安全的前提下主动观察和表达。
  • 车库虽然时间短，但**每天都经过**，是极好的高频重复场景。坚持每次都用英语，孩子很快就能条件反射式回应。

🚗 Car — 汽车内

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
Get in the car.
上车。
爬上/走进车里
Get out of the car.
下车。
下车
Sit down.
坐好。
坐到座位上
Put on your seatbelt.
系上安全带。
配合系安全带/尝试自己系
Don't stand up!
不要站起来！
坐回去
Look out the window!
看窗外！
转头看窗外
Look! A bus!
看！一辆公交车！
看向窗外
We're here!
到了！
准备下车
Wait! Don't open the door!
等等！不要开门！
不碰车门，等家长来开
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
What do you see outside?
你看到外面有什么？
A car! / Trees! / A dog!
Do you want music or no music?
你想听音乐还是不听？
Music please! / No music.
What color is that car?
那辆车是什么颜色？
It's blue! / Red!
Are we there yet?
到了吗？
(学着说) Are we there yet?
Is it raining?
下雨了吗？
Yes, it's raining! / No.
Do you see the traffic light? What color is it?
你看到红绿灯了吗？什么颜色？
Red! / Green! Go!
Look! A big truck!
看！一辆大卡车！
I see it! Big truck!
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
Where are we going?
我们要去哪？
We're going to the park. / To Grandma's house.
What are you doing back there?
你在后面干什么呢？
I'm looking out the window. / Playing.
Why did we stop?
我们为什么停了？
Because the light is red.
First seatbelt, then we go.
先系安全带，然后走。
(系安全带) Okay, let's go!
Can you count the red cars?
你能数数红色的车吗？
One, two, three... I see three!
Can I open the window?
我能开窗户吗？
Can I open it too? / A little bit!
Let's sing a song!
我们唱首歌吧！
Yes! / Twinkle twinkle!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What did you see on the way?
路上你看到了什么？
I saw a fire truck! It was red and big.
How many buses did you count?
你数了几辆公交车？
I counted four buses!
Where is the sun?
太阳在哪里？
It's behind the clouds. / Up there!
What was next to the bus?
公交车旁边是什么？
A taxi. / A motorcycle was next to it.
Look at all the cars. Are there more white ones or black ones?
看这些车。白色的多还是黑色的多？
More white ones!
What do you see on the road?
你看到路上有什么？
Cars and people. And a bicycle!
Where are we now? Do you know this place?
我们现在在哪？你认识这个地方吗？
Yes! We're near the park!
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
Are you tired? We're almost there.
你累了吗？快到了。
I'm tired. / I'm not tired!
This road is longer than the other one.
这条路比另一条长。
Yes, it's longer. When are we there?
Can you put on your seatbelt by yourself?
你能自己系安全带吗？
I can do it myself! / Help me please.
Can you help me watch for the parking lot?
你能帮我看停车场在哪吗？
I'm going to find it! / There! I see it!
How do you feel? Happy or sleepy?
你感觉怎么样？开心还是困了？
I'm happy! / A little sleepy.
The truck is bigger than our car, right?
那辆卡车比我们的车大，对吧？
Much bigger! Our car is small.
What song do you want to listen to?
你想听什么歌？
I want the ABC song! / Baby Shark!
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell me everything you saw on the road today.
告诉我你今天在路上看到了什么。
I saw a fire truck and it was really loud! And a dog in a car!
Why do we wear seatbelts?
为什么我们要系安全带？
Because if the car stops fast, we need to be safe.
What would you do if you could drive?
如果你会开车，你会怎样？
I would drive to the zoo and also to get ice cream!
Let's pretend the car is a boat!
我们假装车是一艘船吧！
And the road is the ocean! Look, fish!
If it rains, can we still go to the park?
如果下雨，我们还能去公园吗？
If it rains, we stay in the car. But maybe it stops!
What was the best thing about today?
今天最好的事情是什么？
I played with my friend and we built a big tower!
We saw so many things today! What do you remember?
我们今天看到了好多东西！你记得什么？
First we saw a bus, then a motorcycle, and also a big crane!

💡 小贴士

  • **车程时间长 = 高质量输入时间**。车内是封闭环境，没有其他干扰，是非常宝贵的语言输入机会。充分利用每一次车程。
  • 放英语儿歌（如 Super Simple Songs、CoComelon）当背景音乐。孩子会自然地跟唱，不知不觉提高语感。
  • "Look out the window" 游戏百玩不厌——红绿灯颜色、数车、找特定颜色的车……让孩子在观察中自然输出英语。

🏫 Kindergarten — 幼儿园门口

▶
阶段 1（第 1-2 月）：听懂并执行
We're at school!
到学校了！
看向幼儿园
Let's go! Come in.
走吧！进去。
跟着家长走进去
Give me a kiss.
亲我一下。
亲家长一下
Give me a hug.
抱抱我。
抱家长
Say goodbye to Mommy/Daddy.
跟妈妈/爸爸说再见。
挥手/说 bye
Bye-bye, sweetie!
再见，宝贝！
挥手/说 bye-bye
Have fun!
玩得开心！
转身进教室
Hi, sweetie! How are you?
嗨，宝贝！你好吗？
跑向家长/微笑/拥抱
Were you good today?
你今天乖不乖？
点头/说 yes
Let's go home!
我们回家吧！
跟着家长走
阶段 2（第 3-4 月）：短句输出
Are you happy to go to school?
你开心去学校吗？
Yes! / Happy!
Do you want Mommy or Daddy to pick you up?
你想妈妈还是爸爸来接你？
Mommy! / Daddy!
I love you!
我爱你！
I love you! / Love you!
Did you have fun?
你玩得开心吗？
Yes, fun! / It was fun!
Who did you play with?
你跟谁玩了？
My friend!
I missed you!
我想你了！
I missed you too!
Do you want to walk or do you want me to carry you?
你想走路还是要我抱？
Carry me! / I want to walk.
阶段 3（第 5-6 月）：简单对话
What did you do at school today?
你今天在学校做了什么？
I played outside. / We sang songs.
Who is your best friend?
你最好的朋友是谁？
My friend Lili!
What did you eat for lunch?
你午饭吃了什么？
Rice and chicken. / I ate noodles.
Why are you sad?
你为什么难过？
Because my friend didn't play with me.
Can you say "see you tomorrow" to your teacher?
你能跟老师说"明天见"吗？
See you tomorrow!
First we put your bag away, then we go play.
先放好书包，然后去玩。
First bag, then play!
Let's walk. Tell me about your day.
我们走吧。跟我说说你的一天。
We played with blocks! And I painted!
阶段 4（第 7-8 月）：描述与叙述
What did the teacher say today?
老师今天说了什么？
She said "good job!" / We learned a new song.
How many friends were at school?
学校有几个小朋友？
A lot! / I saw five friends.
Where did you play? Inside or outside?
你在哪里玩的？室内还是室外？
We played outside, on the slide.
What did you draw at school?
你在学校画了什么？
I drew a house and a tree.
Who sat next to you at lunch?
午饭谁坐你旁边？
My friend Xiao Ming sat next to me.
Did anything funny happen today?
今天有什么好笑的事吗？
My friend fell down and we all laughed! But he was okay.
Where is your painting? Did you put it in your bag?
你的画在哪？放书包里了吗？
It's in my bag. I'll show you!
阶段 5（第 9-10 月）：感受与想法
How do you feel about school today?
你今天对学校感觉怎么样？
I'm happy! I played a lot. / I was a little sad.
Are you tired after school?
放学后你累吗？
I'm so tired! / Not tired, I want to play more!
Were you scared when Mommy left?
妈妈走的时候你害怕吗？
A little, but then I played and I was happy.
You were so brave today!
你今天好勇敢！
I can go to school by myself! I'm big!
Can you help me carry your bag?
你能帮我拿你的书包吗？
I can carry it myself!
You're bigger than the new kids at school.
你比学校新来的小朋友大。
Yes, I'm bigger! I can help them.
I'm going to pick you up right after my work, okay?
我下班就来接你，好吗？
Okay! I'm going to wait for you!
阶段 6（第 11-12 月）：自主表达
Tell Daddy everything you did at school.
把在学校做的事都告诉爸爸。
First we sang a song, then we played outside, and I drew a picture!
Why do you like school?
你为什么喜欢学校？
Because I have friends and we play together!
If your friend is sad, what do you do?
如果你的朋友难过了，你怎么办？
I think I give him a hug and say "are you okay?"
Let's pretend you're the teacher!
我们假装你是老师吧！
Okay! Sit down everyone! Now we sing a song!
What do you want to do tomorrow at school?
你明天在学校想做什么？
I want to paint and also play outside with my friends.
Tell me the best thing and the worst thing about today.
告诉我今天最好的事和最不好的事。
The best thing was playing with blocks. But my friend took my toy and I was angry.
When I come to pick you up, what do you want to do?
我来接你的时候，你想做什么？
I want to go to the park! And also get ice cream if it's not raining.

💡 小贴士

  • **送园要简短、积极**："I love you! Have fun! Bye-bye!" 不要拖泥带水。越干脆，孩子越有安全感。
  • **接园是最佳对话时间**——孩子一天没见到你，情感连接需求很强。这时用英语聊 "What did you do today?" 孩子会很有倾诉欲望。
  • **每天说 "I love you"**。这不只是情感表达，也是让孩子最早学会的完整英语句子之一。让 "I love you" 成为每天送园和接园的固定仪式。
家庭场景语言启蒙小抄 · Mommy, Daddy, Baby, Grandpa, Grandma